FUI-färdplan
Den nationella färdplanen för forsknings-, utvecklings- och innovationsverksamhet. I färdplanen identifieras tre sammanhängande strategiska utvecklingsobjekt: kompetens, en ny partnerskapsmodell och den innovativa offentliga sektorn.
Program för kvaliteten på och tillgången till gymnasieutbildning
Programmet för kvaliteten på och tillgången till gymnasieutbildning bygger en grund för en systematisk och långsiktig utveckling av kvaliteten på gymnasieutbildningen.
Program för kvaliteten på och tillgången till gymnasieutbildning
Finlandsmodellen för hobbyverksamhet
Finlandsmodellens huvudsakliga mål är att öka barns och ungas välmående. Syftet är att det ska vara möjligt för alla barn och unga att i samband med skoldagen ha en hobby som de tycker om och som är avgiftsfri.
Lärarutbildningsforumet
Lärarutbildningsforumet förnyar lärarnas grundutbildning, inskolning och fortbildning.
Utvecklingsforum för utbildning och forskning inom rehabilitering
Forumets mål är att utarbeta en plan för utveckling av utbildningen och forskningen inom rehabilitering för åren 2024–2030.
Utvecklingsforum för utbildning och forskning inom rehabilitering
Utbildningsredogörelse
Genom utbildningspolitisk redogörelsen skapar man en bild av utbildningens nuläge och strategiska mål.
Rätt att kunna -utvecklingsprogrammet
Inom utvecklingsprogrammet Rätt att kunna förbättras kvaliteten och jämlikheten inom yrkesutbildningen och man ser till att alla studerande inom yrkesutbildningen får en gedigen yrkeskompetens och goda grundläggande färdigheter för arbetet, livet och det livslånga lärandet.
Åtgärdsprogram för förebyggande av mobbning, våld och trakasserier
Bakom programmet står olika förvaltningsområden. Målet är ingen ska behöva uppleva mobbning, trakasserier, våld eller social utslagning i skolor och läroanstalter.
Kontinuerligt lärande
Med kontinuerligt lärande avses utveckling och förnyande av kunnandet under olika skeden av livet och arbetslivet.
Utbildning för alla -programmet
Utvecklingsprogrammet förbättrar kvaliteten och jämlikheten inom småbarnspedagogiken och den grundläggande utbildningen och tryggar en jämlik start för lärandet.
Försök med tvåårig förskoleundervisning
Undervisnings- och kulturministeriet genomför ett försök med tvåårig förskoleundervisning. Försöket pågår från ingången av augusti 2021 till utgången av maj 2024.
